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小学阅读指南(高年级版)2023年07期
- 刊首·寄语
- 这条路金子美铃;
- 美文·感悟
- 雨的四季刘湛秋;
- 友情是相知汪国真;
- 小银儿和我胡安·拉蒙希梅内斯;
- 听泉(节选)东山魁夷;
- 何出·此言
- “杏林”的由来--
- 才高八斗的"丑八怪"--
- 师说·讲坛
- 篇感:语感培养的原点、核心与归宿吴文红;
- 提升核心素养,打造优质语文课堂张爱琴;
- 以“文”“化”生 传承有道李银芬;李玥;
- 用项目式学习开启趣味阅读郝红军;
- 作文·金榜
- 走进爸爸的童年岁月耿优;
- 爱在身边孟子馨;
- 毕业寄语白昊泽;
- 校门口那道亮丽的风景线吴淑萍;
- 阅读·训练_指导篇
- 强化思维训练,启迪阅读智慧张丽;
- 传承传统文化,重归文化之根戴姗姗;
- 阅读·训练_基础篇
- 动物谜语--
- 阅读·训练_练习篇
- 段落(1)--
- 段落(2)--
- 段落(3)--
- 段落(4)--
- 段落(5)--
- 书香·国学
- 项目式学习方法,让古诗词学习更具体梁宝月;
- 大单元视域下的古诗整合教学倪莹;
- 掌握阅读技巧,让学习“如虎添翼”雷莉;
- 运用多种策略,优化古诗词整合学习曹晓航;
- 成语·问津
- 势如破竹--
- 背水一战--
- 俗语·趣谈
- 锣鼓长了没好戏--
- 墙上挂竹帘--
- 百科·发现_植物篇
- 为什么黑色的花特别少--
- 树叶落下时为什么总是叶背朝上--
- 仙人掌的叶子在哪里--
- 铁树能开花吗--
- 有吃肉的植物吗--
- 课堂·旋律
- 记叙文阅读让学习充满活力黄晨辰;
- 巧用学习任务群,建构高效课堂徐鑫旭;
- 凸显儿童化,让课堂更具魅力王慧学;
- 优化实践性作业设计朱佳倩;
- 寓言·思辨
- 黑熊和乌鸦--
- 跳舞的骆驼--
- 素材·专列
- 本期主题:怎样写好以叙事为主的文章--
- 动作细节描写"三步曲"李琴琴;
- 续写,让文章“锦上添花”刘小勤;
- 国学·知礼
- 本期主题:夏日--
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- 甲骨文·猜想--