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小学阅读指南(高年级版)2024年05期
- 美文·感悟_励志篇
- 白色金盏花--
- 跑三圈--
- 美文·感悟_灵犀篇
- 半晴半雨谢宗玉;
- 燕子的目光（节选）尤里·库兰诺夫;
- 妙语·推敲
- “黑马”的由来--
- “上北下南”的由来--
- 师说·讲坛
- 重视即席讲话，提高口语表达能力张晓婷;
- 古诗文诵读中的德育渗透瞿欣欣;
- 创设多种情境，提升阅读教学实效朱云沁;
- 思辨性阅读与表达，提高学生的综合能力曹蓝月;
- 阅读·训练_基础篇
- 日积月累--
- 阅读·训练_练习篇
- 段落（1）—段落（6）--
- 阅读·训练_指导篇
- 思辨性阅读，推动阅读走向更深层次包爱萍;
- 文本细读，提升核心素养顾月园;
- 趣味阅读，高效学习吴雪丹;
- 立足整本书阅读，提升思辨能力苏社祥;
- 作文·金榜
- 夕阳付宇晴;
- 橡皮的哭诉王乾宇;
- 调皮的我们龙贝贝;
- 迁到月球去马晟瑞;
- 书香·十里
- 课外阅读指导 强化阅读能力夏钰苏;
- 以《西游记》为例，谈整本书阅读教学徐惠敏;
- 基于单元整体，定位单篇课文刘芳;
- 基于核心素养 优化阅读教学齐丽丽;
- 素材·专列
- 标点符号的错误用法分析--
- 随文练笔，助力写作技能提升俞迪;
- 让习作指导更简约有效刘红;
- 成语·问津
- 道听途说--
- 打草惊蛇--
- 俗语·趣谈
- 桃李不言，下自成蹊--
- 良药苦口利于病，忠言逆耳利于行--
- 文史·纵横
- 统一货币和度量衡--
- 烛之武退秦师--
- 哪篇赋曾让“洛阳纸贵”--
- 课堂·旋律
- 优化课堂阅读教学，提高教学质量吉思橙;
- 思辨性阅读与表达，培养语文思维施莉;
- 开展小古文教学，强化综合能力吴炀妮;
- 把“言意兼得”落到实处陈东旭;
- 寓言·思辨
- 庄子弃弹--
- 痴儿写万--
- 国学·知礼
- 本期主题：南北总关心--
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- 甲骨文·猜想--