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小学阅读指南(高年级版)2024年10期
- 刊首·寄语
- 《可爱的中国》方志敏;
- 美文·感悟
- 风中跌倒不为风林清玄;
- 雷公糕派翠西亚·波拉蔻;
- 秋天的怀念史铁生;
- 妙语·推敲
- 何谓“杜撰”--
- “雷同”的由来--
- 师说·讲坛
- 让思辨之花在群文阅读中绽放王慧;
- 高效指导，培养阅读能力郭建军;
- 创新古诗词教学的“四法”周金平;
- 基于学习任务群,探索阅读策略张耀耀;
- 阅读·训练_基础篇
- 选一选，填一填--
- 阅读·训练_练习篇
- 段落（1）--
- 段落（2）--
- 段落（3）--
- 段落（4） 闻官军收河南河北--
- 段落（5）--
- 段落（6）--
- 阅读·训练_指导篇
- 生活为本,阅读精彩王琴;
- 写作指导，构建高效习作课堂汪红玲;
- 略读教学，提高阅读效率李萍;
- 红色主题教学,助力学生全面发展马涛;
- 作文·金榜
- 观《战狼2》有感王崐屹;
- 我是一片云曾李互茗;
- 我家的篮球小将姚名俊;
- 登高欧阳祎炜;
- 书香·十里
- 核心素养引领下的习作单元教学施婷;
- 设计学习任务群，构建高效阅读课堂喻婧;
- 发展型学习任务群,促进学生的全面发展曹剑敏;
- 深度学习，自然发生常青;
- 素材·专列
- 本期主题：怎样写好说明文杜美萱;
- 自主阅读，助力功能性习作教学陈清香;
- 趣味教学法在写作教学中的运用吴昊;
- 成语·问津
- 不遗余力--
- 约法三章--
- 俗语·趣谈
- 小不忍则乱大谋--
- 人心不足蛇吞象--
- 文史·纵横
- 汉朝柱石霍光--
- 汉文帝治国--
- 课堂·旋律
- 构建思维可视化的语文课堂龚毅成;
- 通力合作,共同成长李红英;
- “以终为始”的逆向教学设计陈梦婷;
- 提高学生在阅读教学中的参与度邓友娥;
- 寓言·思辨
- 狼骗牧羊人--
- 买驴--
- 国学·知礼
- 本期主题：赤子之心--
-
- 甲骨文·猜想--