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小学阅读指南(高年级版)2024年11期
- 刊首·寄语
- 同桌王欢欢;
- 美文·感悟
- 寻梦季羡林;
- 江南的冬景(节选)郁达夫;
- 下雪的早晨艾青;
- 妙语·推敲
- “明察秋毫”的“秋毫”指什么--
- 签字为何要“画押”--
- 师说·讲坛
- 在语文课堂中融入支架式教学殷莉;
- 激趣教学的“四法”许艳;
- 合作学习,事半功倍的学习方法俞勇龙;
- 多元举措,提高效率李范;
- 阅读·训练_基础篇
- 选字填空--
- 阅读·训练_练习篇
- 段落(1)--
- 段落（2）--
- 段落（3）--
- 段落（4）--
- 段落（5）--
- 段落（6）--
- 阅读·训练_指导篇
- 非连续性文本阅读的创新之路朱琪;
- 应用组块教学法,增强教学效果宗苏敏;
- 《宝葫芦的秘密》整本书阅读焦玉艳;张明霞;
- 探寻切入点,促进文本解读吴碧滢;
- 作文·金榜
- 小树成长记李健硕;
- 我的奇思妙想安昱辰;
- 最美的风景陆叙;
- 心之所向董卓然;
- 书香·十里
- 在阅读教学中应用情境教学王维;
- 教学评一体化,提高学生的核心素养孙玉花;
- 关注古诗词教学,促进学生全面发展王艳;
- 基于“快乐读书吧”的整本书阅读教学杨爱芹;
- 素材·专列
- 本期主题：怎样阅读整本书杜美萱;
- 分类指导,因材施教刘俏群;
- 关注方法,注重表达陆伶俐;
- 成语·问津
- 杀鸡焉用牛刀--
- 别有天地--
- 俗语·趣谈
- 千军易得,一将难求--
- 千里无鸡鸣--
- 文史·纵横
- 张骞出使西域--
- 武则天称帝--
- 课堂·旋律
- 批注式阅读,引领语文课堂走向高效王银萍;
- 基于学习任务群,开展阅读教学吴会猛;
- 利用多种教学方式,打造高效阅读课堂武芹;
- 有效提问,促进学生的深层学习尹莲;
- 寓言·思辨
- 山羊过河--
- 醒悟--
- 国学·知礼
- 本期主题：名山大川--
-
- 甲骨文·猜想--